終於從看不懂泰文的文盲，稍微進化為認得泰文字母和發音 (但還是不知道單字意思)了！
去年7月在目的達學了兩期，就沒有再繼續學了，原因一是從晚上七點半上到九點半的時間，讓上班族的我有時候上到一半會累到眼睛睜不開，跟著老師複頌單字發音的時候是陷入無意識的萎靡狀態
；其二是上課環境不是很讓人自在，雖是小班教學，但座位空間稍嫌擁擠，外加洗手間環境也讓我無法恭維，最後大概是跟老師的磁場頻率不對，有時候她不經意流露出來的態度讓我不甚認同，雖然泰籍老師很有教學熱忱也很風趣，最後還是選擇不繼續在目的達上課。
中斷了大約半年多，還是有學泰語的熱情，想要從最基本的發音和字母開始學起，於是報名了政大公企中心的泰語課程，初級一的學費還可以享有政大校友的優惠，就報了名，帶著期待準備開學。
政大公企的教室雖然不是新穎路線，但也是乾淨整齊，有在學校環境上課的感覺，三小時的課程，通常第一個小時是複習子音和母音，第二和第三個小時就是教新內容。雖說上課時間是三小時，實際上還是得在家複習子音母音，還有每周的作業，弄得比上班壓力還大，如果作業拖到禮拜四還沒寫就會開始緊張，所以也養成了上完課的周末如果有空閒，就把作業寫完的習慣。
上課的譚老師是泰國華僑，上課很認真，總是不吝惜鼓勵同學，也會很有耐心地糾正大家的發音，老師會讓還沒準備充足的同學繼續準備練習，但每個人都必須練習，一個都不能少。就算是念到最後是直覺反應地念出子音母音，輪到自己的時候還是會緊張。
根據譚老師的教材結構，泰語發音有四大結構(母音、中高低音子音、尾音、聲調)，十六種組合，第一期涵括了最重要的百分之六十，但剩下的結構會在第二期教完。基於不想往後到新地方的時候，又是再從初級一開始學起，決定還是報了初級二，能上幾堂是幾堂，至少拿到教材還可以自聽錄音檔自習(是嗎?)
前幾天收到結業證書，有證書的感覺果然讓學習變得比較有存在感，只是缺課超過三次就拿不到證書，而我的證書紀錄也就停留在初級一了。
